一、指导思想：

认真贯彻省、市关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展多种多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。

通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。

二、主要工作目标

1.继续加强宣传，普及学校心理健康教育。我室将继续依托心理健康报和校园广播的宣传,更加深入地向学生渗透心理健康知识，普及心理健康教育。

2.咨询室材料、档案的进一步整理、完善、充实

为了使心理咨询室工作朝着系统性、连续性的状态发展，进一步完善心理咨询室的材料和档案，对心理咨询室材料和档案进行了一系列的整理、充实。

(1)继续对工作档案进行整理、完善

(2)完成咨询室建设

(3)完善咨询室档案管理

三、具体工作

三月份：

⒈制订并讨论学期心理辅导工作计划。

⒉做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。

3．召开初三年级部分学生座谈会，并进行毕业前夕个别心理咨询。

四月份：

1.完成咨询室建设

2.继续对工作档案进行整理、完善

3.完善咨询室档案管理

五月份：

1.出好心理健康教育专题黑板报。

2..设立心理咨询信箱，及时广泛地做好不同心理疾患的学生思想工作。

六月份：

1.指导班主任班中开展谈心活动。

⒉利用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容。

3.对全体学生开展一次心理健康专题讲座。

七月份：

做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。

舟山市第一初级中学

2015年3月11日