“双减”之后，周末学生的时间如何安排？如何让学校教育和家庭教育回归各自角色形成教育合力，共同培养孩子成为终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，全力促进学生德智体美劳全面发展。为此，我校特设“5+2亲子学习小组共同体”活动，切实践行“五育并举”方针。近期，舟山一初特邀七八年级段家委会分段召开了“5＋2”亲子学习小组共同体研讨会。

研讨会上，朱彩芳副校长详细解读了“5＋2亲子学习共同体”的组织构架和活动体系，就“家长线上读书会”、“劳动课外教育”、“班级学习小组”等多项活动进行讲解。朱副校长强调各班家委会可以依托“喜马拉雅”APP的平台，每周进行读书音频资源共享，通过线上线下的交流方式互通共融，打造健康向上的家庭精神乐园。

随后，伍青松校长发表讲话，伍校长首先非常肯定“亲子学习共同体”的美好初衷，阐述了举办学习共同体的目的和意义。他指出希望通过“学习共同体”平台能够让我们的家长参与进来。让我们家长的学识、修养、气度和格局潜移默化地影响孩子，进行一场教育的自我修行。最后伍校长对学习共同体的发起及辛勤筹备的各班家委会成员寄予诚挚的感谢，并希望大家一起群策群力，家校共育，携手共创孩子美好明天！最后，各班家委会代表们围绕着如何做“学习型家长”展开了交流，大家畅所欲言，分享了家庭教育的感受与经验，现场气氛融洽，精彩纷呈。

近年来，我校一直在探索创新型家校合作方式，通过开发家校合作课程、引进校外课程资源、调动家长参与课外活动等方式，促进新型家庭、家教和家风建设，用科学、智慧的方法教育每一个孩子，克服教育道路上的一切困难，助力学生们健康成长！

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