Hello,boys and girls! 你们即将步入初中的学习之旅，一定信心满满，有很多憧憬。但与此同时，是否也很想了解初中和小学的英语学习有什么差异？相比于小学阶段，初中英语学习需要在知识、能力、习惯、方法等各方面实现进阶突破。舟山一初的英语老师们已为同学们准备了英语学习宝典，因为我们都知道：A good beginning is well done! 良好的开端是成功的一半!

一、做好充分的心理准备——树立信心。

同学们有了小学阶段学英语的经历，小学英语不好的同学难免觉得我初中英语肯定也学不好了；同样，小学英语学得好的同学也会觉得我初中随便读读也能考出高分。但是实际上并不一定。进入初中后还是要及时掌握初中的学习模式和方法。中学英语学习不仅注重听、说、读、写等语言能力的训练，更重视文化意识、思维品质和学习能力的综合培养。信心是学好英语的必备，而兴趣则是最好的老师。

英语同汉语一样，也是一种语言，既然我能学会讲汉语，我肯定能学会讲英语。请同学们记住：不管你小学基础如何，初中给你重新或者更深入学好一门外语的机会，我们务必要有信心，更要抓住这个机会。

二、七年级要关注的几个环节。

1.过好“书写关”

七年级学生必须过好“书写关”漂亮的书写会使教师和学生自己心情愉快，在考试中还可以拿高分。尤其是在中考的书面表达中。同学们可提前临摹七上英文字帖，英文书写的临摹过程，也是你们字词句段的领悟过程，一定会为你的英语学习锦上添花。

2.语音学习

这是学好英语的基础。七年级的学生也必须过“语音关”。如果单词读不准，句子不能上口，那就无法学好任何语言。学不好语音，单词只能死记硬背，这样英语的学习就会非常累。要学好语音，上课要用心听老师的发音或听正确的录音，听准后，就要大胆开口，反复模仿，耐心纠正，直到发准为止。千万不要怕出错，开始模仿时，不可能就很正确，只要肯用心而又耐心，没有学不好的。

3.学会科学记单词

英语用的是拼音文字，中国学生从习惯于方块字到学习拼音文字，本来就不容易，何况部分英语单词的拼法是不规则的，困难就更大了。尽管如此，，大部分的英语单词拼写和读音还是有规律可循的。因此，从初一开始学单词起，就要注意单词读音与拼写之间的关系，即拼读规则，切记不要像死记硬背，背字母。同时要音、形、义结合起来。要“见其形知其音，听其音知其形”。

三、要养成良好的学习习惯

1.重视课前预复习。课前预习可以大大减少听课时的盲目性。课后及时复习所学内容。可利用mind map（思维导图）的方式归纳与整理，将零散的知识点系统化、可视化。同时，错误作业及时订正，重视错题的收集与分析，避免重复性错误。

2.上课专心学习，勤于思考，在独立思考的基础上进行合作学习。

3.认真记笔记。初中英语明显和小学不同的地方之一就是——课堂上必须要记好笔记。这对拓展知识、理解语法和积累好的材料都是十分重要的。同时笔记还是复习时重要的系统知识资料。

4.要克服怕羞心理，积极大胆，开口大声。要大胆地说，大胆地读，注意克服畏难，怕羞，不敢开口的心理。上课回答老师问题或完成其它任务时，声音要大声，这是对老师、同学、自己的尊重. 不怕犯错误。在教师的指导下，通过自己的努力和亲身体验，主动获取知识或信息。

5.除了按时完成作业，还要多多练习。外语是一种交际工具，学习外语就要学到熟练地使用这个工具的本领。掌握工具的主要途径就是练，就是用外语去做事情，去完成任务。只有通过足够的练习——用英语做事情，才能领会所学知识，逐渐地达到纯熟地运用的地步。而要达到能听懂，看懂英语，能用英语说和写，也就是能综合运用这个交际工具，非勤学苦练不可。也只有这样，我们学的英语彩不会成为哑巴英语。

四、如果你对英语非常感兴趣，你想在英语上有所突破，那么……

听英文歌，看原版英文片（广播剧、纪录片）; 摘抄精读中遇到的生词及长难句，并尝试自己造句仿写。在阅读的同时又积累了单词，巩固了语法。你们的英语语感也会同步得到提升。在每次英语阅读之后，我们可以进行文本复述，并试着表达自己的看法和见解。也可以根据自己的学习能力选择阅读新闻稿、简短故事、科普文等多种体裁的文章。

英语学习是一个漫长的过程，只要持之以恒，一定会学有所得、学有所乐。亲爱的同学们：让我们一起在这所充满光亮的学校，遨游于宽阔奇妙的英语世界而日勤日进。期待在舟山一初与你们相遇，Are you ready?