为加强跨区域研学资源互通，促进跨区域研学实践活动深度合作，舟山一初与舟山市中小学素质教育实践学校、衢州市中小学素质教育实践学校携手合作，共同承办了一场别开生面的暑期研学实践教育活动。舟山一初选派了七年级品学兼优的学生代表36人和舟山市传统文化促进会国学班5位学子，于7月5日上午在两校6名教师代表带领下赴衢州开展为期五天的“南孔圣地·衢州有礼”暑期研学实践教育活动，促进学生德智体美劳全面发展。

一．孔庙探儒风

7月5日，随着舟山学生代表团的大巴缓缓驶入衢州市中小学素质教育实践学校，本次研学活动正式拉开序幕。学生们首先在报告厅参加了开营仪式，随后在值周教师的带领下，前往孔氏南宗家庙进行研学。在孔庙的庄严氛围中，学生们通过参观学习，深刻感受到了儒家文化的博大精深，体会到了“尊师重道”的传统美德。

“吃过午饭，稍微整理了一下内务，在简短的开营仪式后，我们就直达本次研学活动的第一个景点——南孔儒学馆。在这里，我们了解到了孔氏家族后代繁衍生息的过程，也拜访了孔氏家族的后代传人。在烈日暴晒下，听着导游老师的解说，我们不仅观摩了孔子的石像，还学习到了各种礼仪。”

——七（1）班 包晗乐

“首先我们怀着崇敬的心情走进孔氏南宗家庙。它是中国仅有的三座孔氏南宗家庙之一，距今已有七百多年历史，家庙内庄严肃穆，充满了历史沉淀的信息。它至今仍发挥着两个作用，一是祭祈先圣，二是育人。通过参观学习，我对孔子及其思想有了更深入的了解，感受到了儒家文化的博大精深。同时也使我更加明白了学习传统文化不仅仅是感受它的魅力，更重要的是为了继承，为了更好地适应现代社会的发展。”

——七（6）班 王若羽

二．根雕研学行

7月6日，学生们精神饱满地前往开化根缘小镇研学营地。这里不仅自然风光秀丽，更以根雕艺术闻名遐迩。在专业讲解员的引导下，学生们近距离观赏了精美的根雕作品，并亲手尝试了一些简单的根雕技艺，体验了从自然之美到艺术之韵的奇妙转变。傍晚时分，学生们还夜游了水亭门，领略了衢州独特的夜景与人文风情。

“开化根缘小镇位于衢州市，是一个以根雕文化为核心的文化旅游区。这里不仅是一个5A级旅游景区，也是全球最大的根雕博物馆所在地。小镇依托根雕艺术，展示了丰富的根雕作品和深厚的文化底蕴。对于我而言，参观开化根缘小镇不仅可以欣赏到精湛的根雕艺术作品，还能深入了解中华文化的深厚底蕴。这不仅是一次视觉的盛宴，更是一次文化的洗礼和精神上的提升。”

——七（5）班 张靖泽

“在这里，木头的沉稳、坚定，用其光滑黯淡，将它远走高飞的梦想埋藏于心底；在这里，木头的心绪在我们的身边蔓延，用其独具匠心的姿态打动我们每一个人的内心。在这里，可以领略大自然的鬼斧神工，时光的漫长沧桑，可以领略精耕细作的美，更可以领略粗略的浑然天成之美——‘盘古开天’的巧妙组合；‘老子’天人合一的高深境界；‘神通三界’的无限神韵……”

——七（3）班 方琛淳

“傍晚时分，我们来到了水亭门历史文化街区，这里保留着许多明清时期的古建筑，漫步在石板路上，两侧是琳琅满目的手工艺品店和特色小吃摊，我们品尝了衢州特色的三头一掌，那独特的辣味让人回味无穷，也深刻体验到了衢州饮食文化的魅力。”

——七（10）班 冯振哲

三．江峰揽胜途

7月7日，学生们精神饱满地前往江山清漾毛氏宗祠，了解毛氏家族的悠久历史与辉煌成就，感受家族文化的传承与发展。随后，学生们来到江郎山研学基地，在攀登的过程中，学生不仅锻炼了体魄，更领略了江郎山的雄伟壮观，感受了大自然的鬼斧神工。晚餐后，学生们在导师的指导下，亲手制作了衢州特色美食——水晶糕和衢州鸭头。在制作过程中，他们不仅学会了烹饪技巧，更深刻体会到了衢州美食的独特魅力。

“我们来到了毛氏清漾村这个静谧的小村子。清漾村的建筑古朴而独具风韵。漫步在小村之中，黑瓦层层叠叠，似鱼鳞般整齐排列，在阳光的照耀下闪烁着它独有的光泽。那深沉的黑色，仿佛承载着岁月的沉淀，给人以古朴而庄重的感觉。白墙与黑瓦相互映衬，显得格外洁净明亮。墙壁上有着些许斑驳的痕迹，那是时间留下的印记吧，更增添了村庄的韵味，令人对小村的历史无比神往。”

——七（10）班 赵芷卉

“当我们踏上最后一级台阶的那一刻，心中的喜悦无以言表。在亚峰与灵峰那一方狭长的天地间，300余米长的一线天迂回盘旋在这千寻古壁之上，这如刀削斧砍般的丹霞崖壁，真令人叹为观止。俯视凌空，山径曲折，万物皆渺小；远望田舍，没有高楼大厦的富丽堂皇，却有着山间的淳朴气。林海环绕，平原如锦缎般铺展，趁着起伏不尽的黛青丘陵，如一块碧绿的翡翠，浑然天成。向上仰望，狭长的石梯直通青天，让人有一种敬畏之情。”

——七（4）班 刘皓宇

“首先，我们在锅中注入三分之一的清水，火舌舔舐锅底，水波渐沸。随后，新鲜的鸭头跃入锅中，五分钟的光景，便煮出了血丝，油花也轻盈地浮现。此时，我们将鸭头捞出，以冷水反复冲洗，使其冷却。接着，剪刀在手，将鸭头一分为二，清洗得干干净净，再用筷子细细挑出其中的污物。这一步，清理鸭头，便圆满完成。紧接着是第二步，亦是最为关键的一环——炒制鸭头。锅中撒入些许盐粒，锅气随之升腾。然而，我一时疏忽，竟将糖与盐混淆，白砂糖瞬间化作黑乎乎的焦糖。我们急中生智，寻求老师的援助，才化解了这场小小的危机。随后，锅中倒入油，一只鸭头缓缓入锅，刹那间，油花四溅，鸭头披上了金黄的外衣。接着，葱、姜、蒜等调料纷纷登场，而辣椒粉的加入，更是为鸭头注入了灵魂。由于我们不太能吃辣，老师建议放两勺辣椒粉，但有位同学却豪放地倒了五六勺，想要辣个痛快淋漓，他因此被我们戏称为“古希腊掌管调料的神”。最后，锅中再添清水，鸭头转入高压锅，十分钟后，香喷喷的鸭头便大功告成。撒上翠绿的葱花，色香味俱佳的衢州鸭头呈现在眼前。”

——七（3）班 金展羽

四．龙游秘境寻

7月8日，研学之旅继续深入，学生们来到了龙游石窟和龙游红木小镇研学营地。龙游石窟以其神秘莫测的地下宫殿吸引了无数人的目光，学生们在惊叹之余，也纷纷猜测其建造之谜。而在红木小镇，学生们则仿佛走进了一个红木的世界，近距离接触红木文化，了解红木家具的制作工艺与美学价值。晚上，学生们在营地举行了一场别开生面的篝火晚会，大家围坐在篝火旁，分享着这几天的所见所闻、所感所悟，欢声笑语中充满了对这次研学活动的依依不舍。

“第四天，我们有幸踏足了衢州龙游石窟，那里古木参天，石径崎岖，每一步都充满了探索的惊喜。进入石窟后，只见一片广袤的空间，经古人篆刻的石壁透露出岁月的沧桑，令我们体会到古人对自然的敬畏，对艺术的执着，对生活的热爱。”

——七（6）班 郭禹含

“正所谓‘上江郎，下龙游’，与江南山齐名的龙游石窟也可谓是自然奇观。石窟的气温常年保持在20度左右，是个冬暖夏凉的绝佳圣地。要说最震撼我的还是窟窿中为数不多却有缺一不可的石柱，其上雕刻着精妙绝伦的鱼纹，每一处都是先人铭刻的印迹。这一根根石柱撑起了中华文明，建立起了古今交流，身为青少年的我们不正像他们一样承担着国家繁荣的使命吗？想着想着，忽然觉得肩上种了许多。”

——七（7）班 林宸豪

“返程的前一天，我们来到了红木小镇，我们学习拆解、拼装斗拱凳，体会古人在榫卯结构中的智慧，斗拱与坐凳的结合完美诠释了传统与创新的交融。红木博物馆中的各类红木材也是让我们大开眼界。”

——七（3）班 居季诺

“老师还为我们策划了一场热烈而又温馨的篝火晚会。虽然我们来自同一个学校，可好多同学我还不认识，通过这次团队合作游戏、诗歌朗诵、独唱等节目表演，让我感受到友谊的温暖，团队的力量。篝火晚会上的欢乐和感动，我会永远珍藏在心里。”

——七（6）班 王若羽

五．棋山研学趣

研学之旅的最后一天，同学们来到了烂柯山研学基地。在这里，他们不仅欣赏了烂柯山的秀丽风光，还通过一系列研学活动，加深了对围棋文化的了解与认识。午餐后，学生们整理内务、归还物品，为即将结束的研学之旅画上圆满的句号。

“‘樵客返归路，斧柯烂丛风。’传说有一个樵夫到山中砍柴，见二童子下围棋，便坐在一旁观看。一局未终，童子对他说，你的斧头烂了。樵夫回到村才发现已经过了十多年，烂柯山也因此而得名。被公认为围棋的发源地，有围棋仙地之称。”

——七（10）班 余卓静

“由山下拾级而上，穿过茂密的古树，一座像石桥一样的山横亘在眼前，左右分别刻有‘烂柯仙洞’‘天生石梁’几个遒劲大字。其下是约30米长、5米宽的黑白棋盘，棋盘上摆了一个黑白棋局，棋子如脸盆一样大。望着那些栩栩如生的棋盘雕塑，不禁让人浮想联翩，仿佛自己也成为了那场超脱世俗对弈的见证者。整个山谷如同一幅精妙绝伦的水墨画，云雾缭绕，山峦层叠，美得让人心旷神怡。”

——七（8）班 程毓皓

此次研学活动不仅加深了舟山学生对衢州文化的了解和认识，也促进了两地学生的交流与合作。相信这段难忘的研学经历将成为他们人生中宝贵的财富，激励他们在未来的学习和生活中不断前行。

“这次旅行对我来说还有很多第一次:第一次离开父母独自生活、第一次自己洗衣服、第一次自己照顾自己……。当看到花了不到十分钟洗好衣服挂在衣架上，心中的自豪感油然而生。没想到我第一次自己独立洗衣服便大获成功我的嘴角不经意的上扬。告诉我们：什么事情都不难，只要自己肯尝试，都会成功的！这几天的衢州之旅我在里面学到了许许多多课本上没有的知识，感受到了衢州打千年古城的文化。这是一次十分难忘的旅行。”

——七（9）班 於子轩

“即使我们抱怨过天气太炎热，抱怨过车程太漫长，也抱怨过行程太累人，可在离别之际，却还是舍不得，舍不得这几天的旅行，舍不得彼此在一起的快乐时光，也舍不得衢州这个城市。即便离开我也会一直记着这次在衢州的旅行，记得这个著名的南孔圣地，记着看到、体会到的那些独属于衢州的美。”

——七（11）班 裴若琳

“本次研学让我获得了‘在学中玩，在玩中学’的独特体验，也了解了衢州这个风景优美，文化底蕴深厚的城市的独特风光。感谢学校提供的宝贵机会，希望以后还能继续跟着老师去领略祖国的大好河山。”

——七（6）班 金笑羽

“水亭门、孔庙和毛氏宗祠，每一个地方都有它独特的魅力。水亭门的古朴与庄重让人肃然起敬；孔庙的庄严与神圣则让人感受到了儒家文化的博大精深；而毛氏宗祠则让人感受到了家族传承的力量与温暖。这次研学旅行不仅让我领略了衢州的美景，更让我在心灵上得到了滋养和成长。期待未来能有更多这样的机会，去探索、去体验、去感受这个多彩的世界!”

——七（5）班 顾馨予

“在这次研学旅行中，不仅让我们欣赏了美景，开拓了眼界。更是在江郎山上磨砺了意志，在红木小镇和根缘小镇传承了中华传统文化，在孔氏南宗家庙感受了文化之美……我认为我拥有了一次充实的旅游。”

——七（2）班 罗祺皓

“这是我第一次研学，在这次研学之旅中，我深刻地体会到了衢州文化的魅力。此外，在这次活动中，我也学会了如何与他人更好地合作和相处，我们同学之间互相帮助、相互照顾，共同度过了一个难忘的旅程。同时，我也锻炼了自己的独立能力，学会了如何更好地与人沟通交流。我相信，这些经验和收获将对我的未来成长和发展产生积极的影响。”

——七（5）班 严诗涵