在信息技术飞速发展的今天，生成式人工智能正以前所未有的力量重塑着教育科研的生态。对于广大师生而言，它不再是一个遥远的概念，而是可以深度嵌入研究流程、显著提升效率的“智能伙伴”。9月25日，舟山一初综合教研组董玲巧老师带领全组学习《生成式人工智能在研究与写作中的加速攻略》，探索如何将AI技术与教学科研融合，助力学科科研提质增效。

主讲董玲巧老师从论文如何选题展开讲述。让我们从“教学生活真问题”出发，善用AI精准提问。给老师们的攻略是：将您在教学中遇到的困惑、观察到的现象，直接向AI进行“粗加工”式提问。二、破局：借AI之眼，洞见教育教学热点与选题方向。确定了问题，下一步是将其与当前的研究热点结合，请AI检索近年浙江省教育科学规划课题立项及省教育研究课题立项等为作为切入点，进行热点分析，攻略：利用AI广博的知识库，进行“选题头脑风暴”与“热点追踪”。在此两项过程中，董老师让我们实际操作，用AI生成相关的课题方向。三、聚焦：与AI对话，精准锚定研究课题AI提供的选题方向，需要研究者进行深度思考和判断，找出问题。四、落地：高效开启文献综述，AI成为您的“研究助理”选题确定后，最耗时费力的文献综述环节，正是AI大显身手之时。攻略：让AI扮演您的“学术助理”，完成文献检索、摘要和初步梳理。

通过上述的分析与讲解，给本组的老师指明了人工智能助力教学科研的大方向。引用讲座中的一句话：“研究者永远是研究的第一责任人，AI输出必须经过审核、修正与深化”。让我们拥抱变革，善用工具，在生成式AI的助力下，为舟山一初教育研究与写作迸发出新的活力与效率！