为进一步落实“双减”政策，跟踪研究新课标对素养监测特征和规律的要求，实现“减负增效”的根本目的，我校与南海实验初中、旌旗山初中和育华四校联测。从命题到磨卷，从正式监测到集体阅卷，从质量分析到以评促教，本次期中素养监测高标准、高规格、高质量，切实发挥了测评、诊断功能。
一、磨出严谨，题出精彩
“双减”要取得成效，要在减轻学业压力、完善质量评价等方面落实到位。在试卷内容的设计上，讲究难易结合，实现题目精心设计、典型、效果好。本次磨题命卷活动采用“自主命题+封闭式研讨”的方式进行。10月27日下午，各校各文化科备课组长、命题和审卷教师齐聚舟山一初、南海实验初中、旌旗山初中安排的3个磨题室，共同研讨，最终确定考题。通过本次磨卷活动，各校命题老师更加充分地认识到试卷命题对于教学本身的意义，更明确了如何在作业设计、测验试卷设计上落实“双减”政策，对今后教学的针对性和有效性产生了积极的导向作用。
二、以测促优，以评促教
分析总结明方向，研讨交流促提升。11月18日、11月21、22日下午，我校九、八、七年级分别召开2022学年第一学期期中素养监测质量分析会，发挥期中测评的诊断功能，精准查找教学中的不足，进一步落实“双减”政策要求。本次素养监测质量分析会通过真实的反馈、精准的分析和精心的分享，增强了与会教师工作的信心，提高了工作积极性，也带动各学科进一步明确了下阶段的努力方向。勠力同心寻突破，砥砺奋进逐梦行。相信在一初全体教师的努力下，共同构建“真学”课堂，提升学生的核心素养，我们的教育教学质量定能再上新台阶，再创新辉煌。
三、凝心聚力，砥志研思
“大浪淘沙方显真金本色，暴雨洗礼更显青松巍峨。”为分析研讨期中学科素养监测情况、提高教育教学质量，近日来各平行班、各备课组纷纷召开会议，形成闭环式管理。老师们各抒己见、畅所欲言，就教与学的问题展开激烈讨论，肯定优点，诚恳地指出不足，互促共进，为提升教育教学质量起到了很好的推动作用，也为今后的教育教学工作指明方向。
“善总结者得其智，善分析者得其谋”。本次期中学科素养监测评价是对上半学期教学工作的总结，更是下阶段工作的风向标。独行者速，众行者远，舟山一初将不负众望，继续团结互助，砥砺前行，落实减负提质，共达育人目标。
