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立足课堂 精准设计 打造高效复习课——舟山一初举行“求是”论坛讲座
发布时间:2019-12-06 来源: 浏览:

为展现学校教育教学的优秀成果,展示学校优秀教师的风采,进一步凝心聚力,提升学校教育教学水平,2019年12月4日下午,舟山一初全体教师在阶梯教室举行了“求是”论坛讲座。

三位优秀的青年教师分别针对自己所教的学科提出了有效复习的方法。沈丹妮老师从自己的经验中提炼出四句精华。用“守住家门”比喻教师首先要教会学生学会读书、学会记笔记,抓住课堂打牢基础。以“勿忘框门”说明在历史与社会的复习课中要把知识点连成线,再概括提炼织成完成的面,最后形成知识框架。以“关注热门”指出要注重历史和社会学科的特点,多创设与时事有关的分析题来提高学生的答题能力。以“寻找窍门”指出教师要传授学生一定的答题技巧,做到既高能又高分。叶静老师指出上好科学复习课的关键是要想方设法调动学生兴趣,选择恰当的习题及方法,让学生在复习中有成功的体验;缪芳老师认为复习课主要分单元复习课和专题复习课。单元复习课中,要对课本知识进行优化整理,真正做到知识与能力共注重、结果和过程同关注,真正做到以生为本,使学生在学习中不仅收获知识,更重要的是能力的提升、习惯的培养,打破数学复习课的沉闷,让复习课变得鲜活,探究出数学复习课真正的精彩。

之后前辈教师——社会组的夏清老师和科学组的余灵老师,以其丰富的教育经验为青年教师提出的困惑进行了细致的解答。教师要转变教育教学的观念和模式,避免“考什么教什么”的弊端,回归到对学生核心素养的培养;要研究和落实课程中的核心素养,回归到课程标准的关注和研究,合乎教育教学的规律和方向;要有意识地整合、串联学科间的知识;要着力培养学生的能力和思维,丰富教学设计,让课堂更具有设计感,设计出的题目更具有思维含量;要加强基础知识的落实和应用,在命题中吃透教材。最后,王波芬副校长总结发言,鼓励全体教师在平时的教学工作中多思考,让课堂变得更为高效。

脚步达不到的地方,眼光可以达到;眼光达不到的地方,思想可以达到。本次“求是”论坛讲座为全体教师搭建一个互相学习和交流的平台,共同探讨期末复习方法、优化复习策略;为即将到来的期末考试制定了切实可行的备考复习计划,也为各位教师的教学工作指明了方向,为实现高效课堂奠定了坚实的基础。

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