9月12日，舟山一初数学数学组开展了“单元整体课堂教学”专题研讨活动，全体数学组成员参与了此次培训，本次培训由王伟平老师负责主讲。

王老师选择了2023年的舟山数学中考第24题压轴题作为本次讲座的主要案例。作为命题的亲历者，他从题目的设计，解题的策略和对教学的启示三个角度提出了自己对于整体教学设计的看法。他详细说明了第一小题的作图题中用到的数学知识，深入浅出的为大家讲解了如何结合这些知识点对复习课进行整体设计。他指出，在教学设计时要精准把握学生认知起点，层层设级，以问题串的形式驱动学生思考，同时注重方法提炼与解后反思，将知识系统化、全局化。

王老师的讲座也是我校“一题一课”课题研究的又一次实践，通过一个问题、一个图形，在教学中将知识主线与解题策略明暗结合、基本模型与题型有机整合、数学思想深度融合，让在座的老师们感受到“一题一课”与单元整体教学的相通之处。

在研讨环节，教研组长杨舟波老师指出单元整体教学使学生既见树木又见森林，是全面提升学生的数学素养，实现教育最大效益的有力举措，同时也是我校提升数学教学质量的重要推手。最后，他希望老师们在教学中不断实践和创新，在实践中推进单元整体设计。