为提高九年级社会·法治教学水平和复习效率，帮助教师进一步把握基于学科核心素养的社会·法治中考信息，社会·法治学科市属岱山嵊泗九年级教学研讨活动于4月9日在我校举行。市教研员李汉文老师、市属岱山嵊泗的九年级社会教师及李汉文名师工作室成员参加了本次活动。

本次研讨活动以“提升复习效益，培育核心素养”为主题，安排了课堂教学展示、复习策略研讨、命题展示交流和中考复习建议四个环节，内容丰富，形式多样，这不仅是一场智慧的盛宴，更是一场有情怀的教育修行。

在上午的课堂展示环节，来自不同县区的三位老师呈现了风格迥异的教学生态。潘锡燕老师在《以“工业革命”为例，探究近代教育、科技、文化在文明传承中的作用》一课中，打破了传统教学视角，通过详细的史料为抓手开展教学，帮助学生追忆历史、梳理历史、剖析历史，从中培养了学生的史证意识，强化了历史理解。韩莹莹老师带来了一节《开辟革命新道路的艰难历程》，以“一组油画，叙说历史事件”、“一个视频，分析历史变化”、“一道题目，检验学习成果”为框架渐次展开，线索突出，一以贯之，在课堂教学实施中充分与学生互动，与学生共情合作，教师的引导和启发频现。袁燕艳老师的《尊重自由平等》一课，注重基础知识的落实，运用思维导图构建起知识脉络，通过真题呈现，变式训练等形式加强对学生的能力的培养，一道道例题指导寄托着教师的期望，抒发了教学情怀，诠释了以生为本的教学理念。

接着，两位九年级教师代表畅谈了高效复习策略，他们都围绕着“巩固、完善、综合、提升”的指导思想，聚焦课程标准、时政热点、经典真题，聚焦高阶思维，对九年级的复习教学有着很好的借鉴意义。绿城育华学校的章立早老师从“考什么”入手，潜心研究答案的关联度，由答案的来源、制定更为精准地指导我们的教学。岱山实验学校的苏洁琼老师从解读中考命题、研究课程标准、探寻复习策略等角度，建议教师注重专题整合，把握知识联系，构建起点线面教学模式。

下午活动主要是命题展示与交流。舟山一初的沈岱娜老师以“山海情”为素材，图、表、文并茂，展示了一道新意十足的地理试题；南海实验学校的曾平老师以中国共产党诞生100周年为切入点，命制了一道历史韵味浓郁的历史试题；岱山实验学校的苏洁琼老师和嵊泗县初级中学的唐兰兰老师则分别展示了两道不同风格的道德与法治试题。四位老师都紧扣课标教材，立足素养立意和能力立意，向老师们呈现了精彩的原创试题。

最后，王萍儿老师以专业的眼光、更高的站位做了中考复习的建议，深入分析了学生复习中的困难，并据此提出了复习的建议——重点突破课标难点、重视学科综合培养、注重思维能力考查和深耕厚植家国情怀，同时结合具体例题强调命好讲好试题的重要性。王萍儿老师的讲座给每位初三教师提供了中考复习的方向性指导，可操作性强，值得每位老师进一步深入学习。

满满的一天，满满的干货。聆听各位讲师的教学智慧，如沐春风。带着今年社会·法治中考的新信息、新动态、新要求，教师们将和自己的学生一起奋力奔跑，圆梦中考！