我校语文组以“初中语文大概念学教模式学习与研讨”为主题的校本研训活动在今天下午举行。全体语文教师参加，教研组长何雨芬老师主持。

本次活动先学习了一篇题为《用“大概念”破解语文教学难题》的文章，随后观看了由杭师大老师主讲的题为《带上多面镜欣赏小说多重世界——九年级下第二单元整合教学》的视频。

此次活动对中考小说阅读考查进行看详细了分析，2021年的小说阅读考查增加了小说各个考点之间的联系，甚至出现名著与小说的阅读大综合。这为我们以后的小说阅读教学指明了一个方向。

“教教材，还是用教材教”，这是困扰了无数教师多年的难题。老师们经过讨论一致认同以下观点：由“教教材”变为“用教材教”，把教师和学生解放出来，这已经成为课堂教学改革必须解决的问题；以大单元课堂教学设计为切入点，力求使“任务驱动”“单元设计”“一课一得”等先进理念落实到常态课堂，致力于解决困扰课堂教学的核心问题；遵循课标要求，以大概念、大单元、任务群为基本形式进行整合，突出基础、主干和核心课程内容，跳出单篇文章讲读的惯性思维，统摄单元内各篇文章，研究知识点的本质联系，提取大概念，整合教学内容，确定单元目标，规划学习任务、方法和流程。

老师们清楚：在做教学设计的时候，要从微观的关注点转向宏观大概念的建立，我们的视野应该广阔一点，提升学生的思维，帮学生更好的面对未来，教会孩子认识这个世界的思维模式。