2021年12月1日下午，舟山一初英语教研组举行本学期第四次校本培训活动。本次活动由王文革老师主讲，主题是《利用希沃白板的互动教学研讨》。

王文革老师围绕这个主题提出，即将开始的英语人机对话听说考试，对学生在听说方面提出了更高的要求，所以除了课外布置学生听读作业以外，提高我们课堂上听说训练的有效性就显得尤为重要。接着，王老师给我们讲解了七点听说训练的有效方法。分别是：三步听说预测验证训练法；任务型听说训练法；分层听说训练；单句听说训练“三字诀”-“分” “变”“准”；听写说法；五部听说训练和游戏听说训练。

其中令人印象最深刻的是三步听说预测验证训练法。第一步, 老师首先板书听力材料的主题———Predictions。第二步, 师生设问和讨论预测内容并推导结论:What are the predictions ?第三步, 听录音验证假设。这是听说训练最常用的方法。

另外，任务型听说训练法也是非常有实效的一种教学方法。通过听录音填表格；听后画图-初级听说训练阶段需要学生运用抽象思维能力, 更需要学生运用形象思维能力，听后画图的方法旨在培养学生的空间定位能力、想像力以及信息接受、处理、联想、加工及组合能力；听后写(通知、信、邀请函等) ；听后说-就是回答,重述, 转述；和听后译来逐步递进听说的难度及促进对学生的听说能力。

最后，王老师总结：设计有效的听说教学活动非常重要，听说能力的培养靠平时的有效训练, 只要师生都树立信心,尽可能多地抓住实践机会, 坚持不懈地进行大量反复的练习, 定会不断地提高听说水平。