为进一步深化课堂教学改革，优化教学手段，提高新教师教学水平，促进学校整体工作有序进行，切实提高学校教育教学质量。我校开展了新进教师课堂教学调研。市教研员袁丽红老师，孙忠副校长带头深入课堂，教研组长、备课组长以及广大青年教师积极主动参加听课。2位年轻教师通过精心备课、认真上课，展示了扎实的课堂教学水平。

上午第二节张洪磊老师讲解《显微镜的使用》，张老师突破传统课堂的束缚，将课堂还给学生，方式大胆新颖。第三节课由顾科伟老师讲解《科学探究》，课堂内容紧凑有趣，充分的调动了学生的积极性，赢得了听课教师的一致好评。

课后，教研员袁丽红老师，孙副校长和教研组的老师针对新进教师在课堂教学中存在的问题和不足，从教师的授课能力、对教材的设计、教材把握以及师生在课堂上的互动等方面与新进教师交换听课意见，充分体现了全方位的指导作用。对于张洪磊老师的课，首先肯定了张老师将课堂还给学生，让学生在课堂中暴露问题的做法，同时也指出在课堂中各个问题要问的具体细致，对学生的回答要给予评价。而顾科伟老师的课则充分展示了顾老师扎实的教学基本功和优秀的科学教学素养，值得我们年轻教师学习。

本次课堂调研活动，充分体现我校对年轻教师的培养和重视，也为年轻教师们提供了展现自我风采的平台，在备课、上课、评课等过程中相互交流与学习，促进专业成长，一定程度上有利于教师对课堂教学贯彻落实，能切实促使学校把工作重心转移到课堂上来，关注教学，关注学生发展，对提高教师课堂教学效益会起到推进作用。