3月27—30日日，为了打造高效复习课堂，周红燕老师等五位初三进行了初三复习的研讨课，随后历史与社会组内的其他老师一同进行了交流与讨论。
周老师根据十九大报告精神结合考点18以及考点19开始本次的复习研讨课。周老师首先为大家明确了十九大以后我们要树立新的自信那就是文化自信，紧接着为学生对比去年的考点，明确今年考点的不同之处，并且对两个考点进行了深入解读，之后周老师为学生出示制定考点攻克策略：研读、巧画、细思、实做。整节课学生为主体，通过思维导图的方式让学生在课堂上自主归纳复习，充分调动学生参与课堂的积极性，学会复习，学习自主学习，真正让复习课堂做到高效。周老师新型的复习模式让我们眼前一新，领略了骨干教师的风采，为我们提供了复习课堂的新模式。董老师复习的内容是考点17概述元、明、清时期巩固和发展统一多民族国家的主要史实，本堂课以夯实基础为主要目的，符合第一轮复习得整体要求，整节课，董老师与学生一起共建师生互动课堂，通过列举元明清统治者治理边疆的史实让学生明白我国是统一的多民族国家，统一是国家发展的主流。之后中考指导小组成员以及组内的其他老师对两节复习课进行了点评。五位初三老师的复习课，都能紧密结合考点，以生为本，充分调动学生学习兴趣，凸显历史与社会学科核心素养，打造了高效的复习课堂，值得我们学习和借鉴。
