为进一步加强德育队伍建设，切实提升班主任的专业素养和管理水平，8月13日，舟山一初2023年暑期德育工作研讨暨骨干班主任素养提升研修活动在宁波海曙外国语学校顺利举行。学校校级领导、全体行政、全体班主任和部分青年教师与会参加。会议以《点亮心星的艺术——“智”管班集体，“慧”做班主任》为主题，从聚焦班集体建设、班级班风学风改善、家校沟通、班主任管理策略等方面展开分享与沟通，共创班主任工作指南。

研讨活动中，宁波市名班主任、宁波海曙外国语学校的李建军老师为大家作为《在反思中生长》的主题讲座。

李老师从心理德育方面对班主任工作进行了分析，为班主任有效地开展工作提供了思路和借鉴。他从几个真实案例入手，归纳班主任工作所面临的诸多问题，采用头脑风暴法探究问题下的冰山，分析解决问题的思路和方法。在这一过程中，李老师与现场老师互动，班主任老师积极主动，表达自己的想法，场面热烈而有序。

面对多元的集体与每一个不同的个体，我们该如何建设班集体，如何关注到每一个孩子的心灵呢？随后，我校骨干班主任分享了他们的班级教育故事。

舟山市名班主任夏静燕老师以“聊一聊班级中的疑难杂症的解决”为中心，深入浅出地探讨了如何解决学生中“顽症”，建议每位班主任都试做一下有情怀的“挑水工”。让每一个学生都在明媚的阳光中追求真知，奉献爱心，实现自我，感受成功。王文革老师则以“班级学风建设”为核心，通过分享多样化建设措施，打造浓郁的班级学习氛围，形成了自己独具一格的带班风格，有效提升了育人实效。

在聚焦班级管理的第二个分享环节中，两位年轻班主任张晨涛老师和吴晓瑜老师分享了自己的带班育人理念。张老师主要谈了自己班级的组织制度、班级活动、文化环境的建设，其中以让班级弱势群体的转化为主，开设创新班级文化建设途径。吴老师以“德”“能”兼备，以爱育人为题，阐述了一年来带班育人方式在班级中的转化。

随后，德育研讨会在头脑风暴聚集众慧，在研讨点评中激发育人新思路：谢晓琦老师说道资深班主任们非常善于积累和总结自己的德育经验，德育措施恰当，自己学到了很多；王君娜老师讲到两位资深班主任从自身经历出发，那一个个鲜活动人的故事，语言朴实、感情真挚，偕温情与感动，伴共鸣与深思；毛飞飞老师肯定了青年班主任具有正能量，既有宽度，也有深度和温度，在关注话题、提出问题的同时，找到了解决问题的方法和思考；缪芳老师则表示班集体建设管理中要强化班级文化的育人功能，真正做到文化育人，浸润心理。

最后，朱彩芳校长就新学年学校教育教学工作做了统一部署。她指出在教育改革不断深化，学校工作面临的挑战日益多元化，德育工作者必须高度重视德育工作，坚定“五育并举”的教育理念，加强对学生的思想品德教育，培养学生的优良行为习惯，提升学生的自我管理和自我教育的能力。全体德育工作者要不断积极探索新时期德育工作的新途径、新方法，丰富学校内涵，促进学生发展，努力把我校办成学生满意、家长放心、社会认可的品牌学校。

为期半天的德育研讨会，扎实、务实、高效；发言的老师们深研、精思、分享；聆听的班主任们学习、反思、收获。新的学期，一初德育人蓄势待发、志在必得！