秋风送爽，丹桂飘香，为明确新学期教学研究方向，深化课堂教学改革，我校历史与社会教研组于9月9日举行了新学期第一次校本教研活动，全体组员齐聚一堂，共谋新篇。

一、注入新鲜血液，携手共赴新程

活动伊始，本学期新加入的三位新教师分别进行了自我介绍，教研组全体成员以热烈的掌声欢迎了三位新教师，相信他们的加入，将为我校社会教研组注入新活力。

二、明晰研修任务，锚定前行方向

活动的第二项议程，由教研组长夏清老师布置本学期的教学研修任务。她结合“让课堂发生转变”系列主题研修活动，强调加强集体备课，探索以学生为主体的高效课堂模式，同时鼓励各位老师结合教学中的真问题，积极申报课题，以研促教。

三、展示说课风采，启迪教学思维

最后是“让课堂发生转变”教师说课展示。本次活动的主讲老师仇静仟老师从构建“史实框架”、探究各路径如何“合力”支撑国家巩固、辩证审视明清的盛世与危机三个环节阐述了她的教学思路，充分体现了对学生主体地位的尊重和对课堂深度学习的追求，在随后的磨课中，老师们就活动设计的有效性、核心素养的落地等话题进行了深入探讨，思维火花不断碰撞。

本次教研活动内容充实，氛围热烈，既明确了新学期的奋斗方向，也开启了课堂变革的新探索。相信在全体历史与社会教师的共同努力下，我校的历史与社会课堂将焕发新的生机与活力！