秋日暖阳穿牖入户，洒满座无虚席的阶梯教室。10月17日，一场以“习惯养成”为主题的德育盛宴在舟山一初温情启幕。全体班主任齐聚一堂，沉浸式观摩毛飞飞名班主任工作室带来的三节精品班会课，在真实生动的课堂情境中，共探立德树人的智慧真谛，共品培根铸魂的教育芬芳。

习惯“变形”，让成长可见

章涵风老师的《习惯变形计》，恰似一场打破传统的说教革命，以“小行动撬动大未来”为主线，巧妙引领学生完成从“认知习惯”到“感知习惯”、再到“掌控习惯”的思维跃迁。课堂化身充满探索趣味的“习惯实验室”，学生们在互动体验中躬身实践，于自我诊断中明晰方向，将宏大的育人目标拆解为可执行、可评估的具体行动，真正实现了“教、学、做”的深度融合，让成长的轨迹清晰可感。

一分钟里，见时间价值

“一分钟能做什么？”许慧颖老师在《一分钟能干什么》的课堂上，以创新的“时间银行”与趣味的“时间刺客”设计为引，让抽象的时间概念变得可触可感、可测可量。学生们在亲身体验中豁然开朗：卓越与平庸的差距，恰藏在这些被忽视的分分秒秒里；人生的高度，正源于对点滴时光的珍视。这堂课不仅播下了珍惜时间的种子，更培养了学生科学管理时间的能力，真正达成了“点‘时’成金”的教育实效。

平凡习惯，铸非凡少年

“为何鲨鱼入小鱼缸便不再长大？”方晟老师以一则富有哲理的故事开篇，瞬间点燃学生的思维火花。《习惯铸就少年，平凡孕育非凡》的课堂上，小组研讨、盲盒互动、视频分享等多元教学形式轮番登场，课堂气氛活跃而不失章法，轻松而饱含深意。在潜移默化的熏陶中，关于学习、生活、社交的良好习惯种子，悄然扎根学生心田，静待花开结果，让平凡的日常孕育出非凡的成长力量。

观摩课落幕，深度研讨随即展开。毛飞飞老师以“知、情、意、行”四维框架，对三节班会课进行精辟解构，强调成功的班会课需构建从认知到实践的完整闭环，让德育真正入脑入心。朱敏霞老师则立足家校协同视角，阐述“合力育人”的重要价值，为班主任工作提供了全新的思路与路径。

学无止境，研以致远；初心如磐，笃行不怠。此次沉浸式观摩活动，犹如一场及时雨，为舟山一初班主任团队注入了专业成长的养分。我们坚信，这些创新的育人理念与实用的带班策略，必将在学校的育人沃土中生根发芽，绽放出更加绚丽的德育之花。教育的真谛，在观摩研讨中代代相传；育人的智慧，在思维碰撞中生生不息。舟山一初的教育人，也将带着这份收获与感悟，在立德树人的道路上稳步前行，书写更加精彩的教育篇章。