2024年10月9日，我校综合组开展了一场以“基于足球项目化学习的学生团队合作与沟通能力培养研究”为主题的校本培训。

理论引领，深化理解

培训伊始，黄振豪老师深入解析了项目化学习的核心理念与足球运动的独特魅力，强调了将两者结合对于促进学生全面发展的重要意义。参训教师纷纷表示，这一理论视角为他们提供了新的思考方向和实践思路。

实践案例，生动呈现

培训过程中，黄老师通过分享一系列生动的教学案例，展示了如何在足球项目化学习中有效融入团队合作与沟通能力的训练。从简单的传球配合到复杂的战术演练，每一个案例都充满了智慧与创意，让参训教师深受启发。

互动研讨，智慧碰撞

培训还设置了互动研讨环节，参训教师们围绕“如何设计更具挑战性的足球项目化学习任务？”、“如何在足球教学中有效提升学生的沟通能力？”等议题展开了热烈讨论。大家各抒己见，思维碰撞出火花，教师们积极参与讨论，分享自己的见解和经验。有的老师提出可以设置特定的沟通任务，让学生在实践中学会清晰准确地表达自己的想法；还有老师建议加强对学生非语言沟通能力的培养，如眼神交流、肢体动作等。

此次校本培训为综合组教师提供了新的思路和方法，大家一致表示将把所学运用到教学实践中，让项目化学习成为培养学生团队合作与沟通能力的有力手段，助力学生全面发展。