为切实贯彻“双减”政策，减轻学生的作业负担，提高作业效率，设计弹性化和层次化的作业，满足不同学习水平的学生的作业需求。舟山一初数学组于2022年11月1日下午在阅览室同心堂展开培训活动。

首先，由唐起超老师作了题为《双减背景下的作业设计》的讲座，唐老师由三个石匠的故事引入，向在座的老师们阐述自己对于双减背景下的作业设计的理解和看法。唐老师幽默的发言,鲜明的主题，独到的见解引起了在座老师的共鸣与思考。

然后,由在座的老师发表自己的看法，其中，朱彩芳老师认为作业的分层是很有必要的，但是作业的分层也必须把握住学生的基础，不可盲目的删减题目，数学的学习如同建造高楼，地基不牢靠，楼层也建不高，这一看法也得到了大多数老师的支持。

接着，杨舟波老师就作业设计和在座的老师分享了一份优秀的作业分层设计的案例，该案例思路清晰，层次性明确，针对性强，给老师们提供了一个优秀的借鉴。

最后，结合讲座和优秀作业设计案例，各备课组集体设计《2.7探索勾股定理》的分层作业，并展示交流。

通过此次培训，老师更加清晰地认识到，应从学科的角度出发，思考让作业设计更多元化；控制作业数量，提升作业趣味化，注重学生的多感官体验，创新作业形式，设计个性化的作业。