为了进一步探究初三复习课的教学模式，同时让老师们了解今年数学中考新动向，提高中考复习课教学的针对性和有效性，4月14日，我校数学教研组开展了以“九年级中考复习课会诊活动（资优生培养）”为主题的校本研修活动。

首先由张校长为全体数学教师带来题为“2019年浙江省中考数学试题分析”的讲座。他详细分析了2019年省内11套数学中考真题，发现这些题目常立足基础，出题者往往从教材中寻找试题的灵感，愈加关注基础概念、基本技能、基本操作、基本数学思想，重点考查学生的思维能力和数学的本质。对比往届真题和其它地区的题目，发现省内试题在渗透数学文化和格点作图方面非常新颖，题目精炼美观，且能考查基本数学知识和数学技能，很有可能会继续出现在今年的中考卷里。在此基础上，张校长归纳得出六条教学启示，让现场各位老师享受了一种关于中考的“饕餮盛宴”。

随后，路伟利老师作题为“浅谈资优生培养策略”的小讲座，路老师结合其它老师的经验，在仔细查找相关文献的基础上，从四个方面讲解资优生的培养。首先要整体谋划，七年级重在良好学习习惯的培养、八九年级重在学习方法的养成。其次要发挥课堂这个主阵地的作用，教师在课堂设计、问题设计和提问上要下大功夫。课后也要因材施教，适当的布置一下具有挑战性的问题，在提高学生解题水平的同时不要忘记应试方法的指导和心理的疏通。最后路老师认为资优生的培养离不开整个教研组的群策群力，离不开学校政策的扶持。

此次活动，丰富了教师们对中考试题的理解，为初三接下来的复习提供了指导，为七八年级资优生的培养提供了方法，相信接下来复习课的效益一定会越来越高，学生的成绩也越来越好，夏季中考定能取得优异成绩！